Iza Luzia Goetten de Oliveira

Joseane Cíntia Piechnicki

Kleder Zamberlan de Castilho

Laurete Schmitz Lichtenfelz

Luciane Cristina Rosa

 

Atividade =>  Criar um jogo com o tema: Meio Ambiente 

 

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Contribuição: Ivanete P Valmobida

Jogo: Salve o Planeta

Objetivo: Destruir tudo o que possa ser uma ameça a natureza.

 

 

Olá colegas !

 

Comecei o jogo e gostaria da contribuição de vocês!

Coloquei o Robim e ele seria o defensor da natureza, fazendo com que tudo o que esteja ameaçando a vida no planeta  seja destruido.

 

 

 

Salve o Planeta

 

 

Olá Colegas! Também estou deixando aqui um jogo para que possamos discutir, comparar, analisar e levantar os aspectos positivos e negativos.

Contribuição: Luciane Cristina Rosa

Jogo: Salve os Animais Selvagens

Objetivo: Defender os animais que vivem na Floresta do caçador.

 

Salve os Animais Selvagens (Link para a página do meu Wiki-trilha6 onde está o jogo para ser baixado no computador)

 

O jogo Salve os Animais Selvagens foi criado numa parceria estabelecida com Elke E. Belli.

O mesmo tem por objetivo a defesa dos animais que vivem na Selva. Neste sentido, o primeiro jogador, representado pela mulher (Marion dos anos 90) tenta rebater as bolas vermelhas enviadas pelo caçador, representado pelo franco atirador, evitando assim, que as bolas atinjam e destruam os bichos, e se perca pontos 20 para cada animal). A mesma fora programada para se locomover nas direções abaixo e acima, com as setas cursoras. Ao rebater a bola vermelha, o jogador 1 ganha 50 pontos. Há um segundo jogador, que é representado pelo Bárbaro, que é movimentado pelo mouse. Ao rebater as bolas vermelhas, este jogador ganha 20 pontos. Se a a mesma bola atingir a coruja, automaticamente os jogadores ganham 50 pontos, em seguida, surge uma questão na tela, que ao ser respondida corretamente, os jogadores recebem 60 pontos. Caso contrário, os jogadores perdem o mesmo valor de pontuação.

Conteúdos que podem ser explorados com base no jogo:

Meio Ambiente, Animais, flora e fauna, extinção de espécies, cadeia alimentar, caça indiscriminada, habitat naturais, Leitura, interpretação e produção textual, resolução de problemas envolvendo as quatro operações.

Habilidades e Competências

Coordenação motora, posicionamento crítico, estabelecer e identificar relações, formular questões, planejar, propor solução para os problemas, comunicação, observação, estabelecer estratégias.

 

Aproveitando aspectos de todos os jogos para formular um novo jogo:

- Inserir ao longo do desenvolvimento do jogo o recurso de pergunta/resposta voltadas para a questão ambiental  (recurso utilizado em todos os jogos aqui postados), reforçando assim conceitos trabalhados em sala/projetos/disciplinas.

- Inserir níveis crescentes de dificuldade (talvez esteja relacionado ao estabelecimento de fases no jogo proposto pelo Kleder).

- Inserir várias espécies de animais, bem como personagens praticando ações negativas relacionadas à natureza (caça, poluição) e personagens praticando ações positivas (impedindo a agressão aos animais, preservando o meio ambiente), aspectos estes contemplados nos jogos produzidos. Desta forma professores e alunos ampliam o leque de possibilidades para a discussão e reflexão de diversos conceitos relacionados às questões ambientais.

- Possibilitar que o jogo possa ser jogado por dois jogadores ao mesmo tempo, recurso este disponibilizado no meu jogo, onde tem dois defensores da natureza (um movimentado pelas setas do teclado e outro movimentado pelo mouse).

- Inserir efeitos sonoros que tornam o jogo mais atrativo e interessante.

 

 

 

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Contribuição: Kleder Zamberlan de Castilho

Jogo: Natureza

Objetivo: Responder perguntas sobre respeito á Natureza e salvar as tartarugas, coletando-as em meio á explosões de fogo.

Olá colegas! Estou admirado com a imaginação e criatividade de vcs! =)

Eu pensei já em uns três modelos de jogos, mas devido ao curto tempo que tive para realizá-lo acabei me deparando com muitos erros e pouca habilidade no uso do KNP. Tentarei o mais rápido possível idealizar um jogo que eu consiga efetivar com o KNP.

Quanto aos dois jogos postados, posso falar algo sobre o conceito de ambos, visto que ainda não os baixei e estudei:

Jogo "Salve o Planeta" - pelo que vi na imagem ele possui perguntas, o que é interessante porque o jogo por si já fixa atitudes positivas quanto á natureza, e depois o professor pode ampliar esse dircurso.

Jogo "Salve os animais selvagens" - o jogo usa a proteção a natureza como conceito de criação e implicitamente fixa a proteção á ela, o professor que souber "puxar" esse assunto tendo de base o que foi visto no jogo terá um excelente material de apoio.

 

Em breve envio o meu. =)

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Voltei com o jogo pronto! Está bem simples mas tenta sintetizar a idéia inicial que tive - um jogo com vários níveis alternando entre perguntas e desafios. Faltaram efeitos sonoros ou músicas.

Clique aqui para ir á Trilha 6 do meu PBWiki para baixar os arquivos.

 

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